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关于举办2019年院级青年教师教学竞赛的通知

发布日期:2019-05-27    点击次数:

根据《关于开展浙江省第十一届高等学校青年教师教学竞赛的通知》(浙教工办〔2019〕14号)精神,按学校通知要求经学院定,在全院范围内开展2019年校级青年教师教学竞赛。现将有关事项通知如下:

一、评审委员会

夏才初、胡云进、王伟、刘琦、伍法权、李娜、袁夏炜、金卫民

二、参赛对象

40周岁以下(1979年8月31日以后出生)的在职教师,原则上专任教师必须参加。

三、竞赛时间

本次竞赛分初赛和决赛两个阶段,初赛于2019年5月31日前完成,决赛于2019年6月6日前完成。

四、初赛内容和流程

每位参赛教师进行20分钟课堂教学。评审委员会主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评并最终确定12师参加决赛参赛教师将教学PPT于5月30日中午12:00之前发送李娜老师邮箱9153523@qq.com

五、决赛内容和流程

(一)决赛内容

决赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成。

1.教学设计

教学设计是指以1个学时为基本单位,对教学活动的设想与安排。基本要素有:题目、教学目的、教学思想、教学分析(内容、重难点)、教学方法和策略以及教学安排等。

(1)方案设计:参赛课程2个学时的教学设计方案。主要包括主题名称、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。评委将对整套教学设计方案进行打分。

(2)教学PPT:参赛课程相对应的课堂教学节段的PPT。教学节段指课堂教学20分钟所需要的教学内容。

2.课堂教学

课堂教学规定时间为20分钟。主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。根据各自参赛课程需要,选手可携带教学模型、挂图等。课堂教学全程录像。

3.教学反思

参赛选手结束课堂教学环节后,进入指定教室,结合本节段课堂教学实际,从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手,在45分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料(500字以内)。要求思路清晰、观点明确、联系实际,做到有感而发。不允许携带任何书面或电子等形式的资料。

(二)决赛流程

1.参赛选手6月1日前提交报名表(附件1);

2.参赛选手比赛当日提交教学设计方案纸质稿;

3.比赛当日抽签确定选手参赛次序;

4.参赛选手进行课堂教学展示;

5.参赛选手进入指定教室,完成对本讲课节段的教学反思材料

(三)获奖名单评定

评委评分实行实名制。教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分标准分别参见附件2、3、4。本次竞赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖若干,并推荐一等奖获得者参加学校青年教师教学竞赛

土木工程学院

2019.5.27


附件1

土木工程学院青年教师教学竞赛参赛选手报名表

姓 名

性别

最高学历

贴照片

出生年月

职称

最高学位

毕业学校

参加工作时间

身份证号

所在学院

联系电话

参赛课程

组别

学习工作简历(大学开始)

近两年主讲课程情况

发表教学论文著作

主持、参与教学改革项目

教学奖励

附件2

青年教师教学竞赛教学设计评分表

选手编号:

项目

评测要求

分值

得分

教学设计

方案(20分)

符合教学大纲,内容充实,反映学科前沿。

4

教学目标明确、思路清晰。

4

准确把握课程的重点和难点,针对性强。

5

教学进程组织合理,方法手段运用恰当有效。

5

文字表达准确、简洁,阐述清楚。

2

评委

签名

合计得分

注:评委评分最多保留小数点后两位。

附件3

青年教师教学竞赛课堂教学评分表

选手编号:

项目

评测要求

分值(75)

得分

课堂

教学

(75分)

教学

内容

(30分)

理论联系实际,符合学生的特点

8

注重学术性,内容充实,信息量大,渗透专业思想,为教学目标服务

8

反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果

3

重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进

11

教学

组织

(30分)

教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整

10

启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性

10

教学时间安排合理,课堂应变能力强

3

熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段

4

板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当

3

语言

教态

(10分)

普通话讲课,语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当

5

肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方

3

教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强

2

教学

特色

(5分)

教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好

5

评委签名

合计得分

注:评委评分最多保留小数点后两位。

附件4

青年教师教学竞赛教学反思评分表

选手编号:

项目

评测要求

分值(5)

得分

教学

反思

(5分)

从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手,做到联系实际、思路清晰、观点明确、文理通顺,有感而发。

5

评委签名

注:评委评分最多保留小数点后两位。

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